FORMACIONES
Practitioner
Entrando al mundo de la PNL
MÓDULO I
La formación de Practitioner PNL: proceso, objetivos y alcances
Diseño del estado generativo personal
Modelo de aprendizaje y cambio de Virginia Satir
¿Qué es la PNL?
El modelo de comunicación de la PNL
Historia y referentes de la PNL
Aplicaciones de la PNL en el nivel de Practitioner
Presuposiciones de la PNL aplicadas al desarrollo personal
Presuposiciones semánticas de la PNL
MODELOS MENTALES
MÓDULO II
Creencias: biología de la creencia
Valores: motivación y alineación
Modelo V A K: El lenguaje de la mente
Sistemas representacionales: su modelo lingüístico
Filtros de la percepción: mapa y territorio
Neuroplasticidad: flexibilidad y creatividad como bases para el cambio
Modelos mentales: comunicarse y construir en la diversidad
COMUNICACIÓN DE CALIDAD
MÓDULO III
Roles en la comunicación: modelo de Vriginia Satir
Rapport: el arte de estar presente para el otro
Agudeza sensorial: como percibimos a los demás, al entorno y a nosotros mismos
Submodalidades: características de la experiencia subjetiva
Codificación de los estados internos a través de las modalidades y la submodalidades
Modificación de estados internos disfuncionales con submodalidades
Accesos oculares: claves para comprender y guiar los procesos de pensamiento
Metamodelo del lenguaje: un modelo para el bienestar y el logro de objetivos
Estilos de elección: aplicados al rapport, la venta y la negociación
LOGRO DE OBJETIVOS
MÓDULO IV
Niveles lógicos de aprendizaje y cambio: aplicados al desarrollo personal
Asociado-disociado: una ecología de la mente
Estado interno: habilidades para la gestión personal
Estado de recursos: la abundancia un estado del ser
Diseño de objetivos personales
Desafío 30 días: nuevos hábitos para el bienestar
Posiciones perceptuales: como negociar y superar conversaciones desafiantes
RECURSOS PARA LA ACCIÓN
MÓDULO V
Anclajes: estados cuerpo-mente
Anclajes: reflejo pavloviano
Peak State: le cúspide emocional
Tipos de anclajes
Autoanclaje
Anclaje kinestésico
Apilamiento de anclajes
Go for it
CREATIVIDAD PARA LA ACCIÓN
MÓDULO VI
Creatividad e innovación
Estrategia de Walt Disney: liberar nuestra creatividad al servicio de proyectos
Generador de comportamiento: un llamado a la acción
Modelos ROLE y BAGEL: detectar estrategias propias de éxito para aplicarlas conscientemente al servicio de nuevos objetivos
CERTIFICACIÓN
MÓDULO VIII
Prácticas
Presentación de trabajos
Exposiciones
Evaluaciones
MASTER
INGRESO A LA MAESTRÍA
MÓDULO I
La formación de Master en PNL: proceso, objetivos y alcances
Diseño del estado generativo personal
Modelo de aprendizaje y cambio de Virginia Satir
Aplicaciones de la PNL en el nivel de Master
Presuposiciones de la PNL aplicadas al desarrollo organizacional
Presuposiciones semánticas de la PNL
Submodalidades del modelo VAK
Metamodelo avanzado
Estilos de elección aplicados a la selección de personal, motivación y liderazgo de equipos
CREENCIAS
MÓDULO II
Creencias personales, familiares y sociales: ¿muros o puentes?
Modelos mentales, creencias y diversidad
Integración de creencias en conflicto: resolviendo situaciones de doble atadura y toma de decisiones
Incorporación de nuevas creencias facilitadoras con submodalidades
Creencias y cultura organizacional
La molécula relacional: un modelo sistémico de intervención
LOGRO DE OBJETIVOS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MÓDULO III
Modelos ROLE y BAGEL: como detectar estrategias de éxito de otras personas para aplicarlas al servicio de nuestros objetivos.
Elección del comportamiento de excelencia a modelar.
Modelo SCORE: resolución de conflictos y toma de decisiones
Modelo SOAR: resolución de conflictos y toma de decisiones
DESARROLLO PROFESIONAL
MÓDULO IV
Saboteadores internos: como Identificarlos y neutralizarlos
Niveles lógicos de aprendizaje y cambio: aplicados al desarrollo organizacional y al liderazgo de equipos
Pintando con luz-Moshe Feldenkrais: como transformar la calidad de tus vínculos
Feedback generativo: como darlo y recibirlo
RESIGNIFICAR EL PASADO Y DISEÑAR EL FUTURO
MÓDULO V
Cambio de historia: transformación de situaciones disfuncionales o traumáticas del pasado
Detección de la línea del tiempo personal
Línea del tiempo y submodalidades
Línea del tiempo y Estado Interno
Línea del tiempo para crear futuro
Línea del tiempo y resignificación de comportamientos disfuncionales
CONGRUENCIA, RESILIENCIA Y SALUD
MÓDULO VI
Intención positiva, resiliencia y serendipia
El perdón: cómo resolver situaciones de enojo y resentimiento
The will of life: cómo recuperar el sentido de la vida y reescribir la Misión y Visión personal
Estrategia para una alimentación saludable
Hábitos de salud
EL LENGUAJE DEL INCONSCIENTE
MÓDULO VII
Metáforas: definición y ejemplos
Metáforas: importancia en salud y logro de objetivos
Metáforas y sistema VAK
Metáforas personales: ¿funcionales o disfuncionales?
Metáforas: aplicación en el trabajo individual y grupal para liderar procesos de cambio.
Diseño de metáforas personales y grupales
Embedded commands: como asignar instrucciones inconscientes para motivar, delegar y coordinar acciones
Modelo Milton Erickson
CAMINO A LA MAESTRÍA
MÓDULO VIII
Práctica supervisada
Entrega del modelado
Presentación del modelado
Evaluación de las dinámicas
Certificación
TRAINER
FILOSOFÍA DEL TRAINER
MÓDULO I
La formación de Trainer en PNL: proceso, objetivos y alcances
Diseño del estado generativo personal
Modelo de aprendizaje y cambio de Virginia Satir
Aplicaciones de la PNL en el nivel de Trainer
Presuposiciones semánticas de la PNL
Eros pedagógico y maestros inspiradores
DINÁMICAS DE LA PNL APLICADAS AL ROL DE TRAINER
MÓDULO II
Modelado avanzado
Aplicación de metáforas en la facilitación de grupos
Escena temida
Pánico escénico
Dar y recibir feedback
Presentación individual en video con autofeedback
ORATORIA
MÓDULO III
Aplicación del lenguaje de la PNL
Detección y eliminación de: muletillas, transgresiones lingüísticas y tics
Metamodelo del lenguaje y discurso
Conectores lingüísticos
Vulnerabilidad y rapport
Dejar de lado al ego
Utilería dinámica
El humor en el proceso de facilitación
Presentación individual modelo TED
DESARROLLO PROFESIONAL DEL FACILITADOR
MÓDULO IV
FODA Facilitador
Integración de saberes y experiencias personales al rol de Trainer
El síndrome del impostor
Plan de carrera de Facilitador
Línea del tiempo del Facilitador
Presentación del plan de carrera personal y rapport
RECURSOS DEL FACILITADOR
MÓDULO V
Modelo VAK aplicado a la facilitación de grupos
Estilos de elección: aplicación al rol del facilitador
Los 4 estilos de aprendizaje de Bernice Mc Carthy's
Diversidad y creencias en la facilitación de grupos
Roles limitantes del proceso de aprendizaje y facilitación: Modelo de Satir y saboteadores internos.
Los valores del facilitador: modelo de Ruth Scwhartz
Exposición individual de aplicación de recursos
DISEÑO DE CONTENIDOS
MÓDULO VI
Diseño y facilitación de centramientos
Diseño y facilitación de actividades de apertura
Diseño y facilitación de recreos cerebrales
Diseño y facilitación de actividades de cierre
Diseño y facilitación de experiencias de aprendizaje
Presentación de actividades incorporadas en el módulo
DISEÑO DE ACTIVIDADES
MÓDULO VII
Diseño y coordinación de talleres
Diseño y coordinación de reuniones de trabajo
Diseño y coordinación de capacitaciones
Diseño, coordinación y supervisión de prácticas de PNL
Diseño del layout del espacio para: sesiones individuales y prácticas grupales de PNL.
Diseño del layout del espacio para: reuniones de equipo, talleres y capacitaciones
Diseño de un taller de PNL grupal
CERTIFICACIÓN
MÓDULO VIII
Evaluación teórica
Presentación del modelado avanzado
Presentación de un Taller externo de PNL
Presentación de un Taller interno de PNL